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- 3. 时刻注意自己的言行
- 2. 不要老是端着架子
- 1. 父母是最好的老师
- 第十二章 表率法
- 3. 挫折是成功的垫脚石
- 2. 目标的功效
- 1. 让他懂得生活的艰辛
- 第十一章 磨练法
- 3. 金钱教育
- 2. 培养他的习惯
- 1. 告诉他方向就行了
- 第十章 遥控法
- 3. 学会拒绝
- 2. 不要随意发表意见
- 1. 学会倾听
- 3. 培养孩子学习工作的动力
- 2. 孩子犯错后的引导
- 1. 让他找到自己的价值
- 3. 赢得孩子的合作
- 2. 让他知道你的苦衷
- 1. 孩子留一点面子
- 3. 掌握介入的权限
- 2. 把他当作朋友
- 1. 全民动员起来
- 第六章 介入法
- 3. 快乐学习和快乐生活
- 2. 让孩子活得更轻松
- 1. 给他一点自己的空间
- 3. 把希望展开来
- 2. 激起他的斗志
- 1. 事情不要做得过火
- 第四章 逆反法
- 3. 打消他心中的疑虑
- 2. 告诉他“你也能行”
- 1. 一步一步的来
- 第三章 对照法
- 3. 适当的奖励
- 2. 夸奖的尺度
- 1. 表示认同的技巧
- 第二章 夸奖法
- 3. 适时表达自己的观点
- 2. 行为暗示的表达方式
- 1. 杜绝冲突
- 第一章 暗示法
